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產(chǎn)教融合 促進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展

產(chǎn)教融合 促進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展

產(chǎn)教融合 促進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展
https://vodpub1.v.news.cn/original/20240126/3c39ea181b974fa989c8a8c10545cf96.mp4
2024年1月22日,山東省第十四屆人民代表大會第二次會議開幕。山東省第十三屆政協(xié)委員、山東外事職業(yè)大學(xué)校長孫承武建議,職業(yè)教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中扮演著越來越重要的角色,發(fā)揮著越來越重要的作用,產(chǎn)教融合是職業(yè)教育最突出的辦學(xué)優(yōu)勢,是能夠使教育與產(chǎn)業(yè)互補互融、共生共長、雙向賦能。
精彩觀點
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孫承武

教育與產(chǎn)業(yè)互補互融、共生共長、雙向賦能

教育與產(chǎn)業(yè)互補互融、共生共長、雙向賦能

產(chǎn)教融合是職業(yè)教育最突出的辦學(xué)優(yōu)勢,它能夠使教育與產(chǎn)業(yè)互補互融、共生共長、雙向賦能。在這方面,我認為應(yīng)當做到以下幾點,一是加強產(chǎn)業(yè)對接。職業(yè)教育應(yīng)瞄準社會變革方向,緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈和市場需求,優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容,使人才培養(yǎng)更加符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要;二是推進實踐教學(xué)。要突出實踐教學(xué)地位,加大實踐教學(xué)投入,增強實踐教學(xué)比重,促進實踐教學(xué)基地建設(shè),進一步提高實踐教學(xué)的質(zhì)量和水平;三是完善政策支持。政府應(yīng)加大對產(chǎn)教融合的支持力度,出臺更加優(yōu)惠的稅收政策、資金扶持政策,鼓勵企業(yè)參與職業(yè)教育。

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孫承武

促進學(xué)生全面成才 構(gòu)筑通識教育、專業(yè)教育相結(jié)合的新模式

促進學(xué)生全面成才 構(gòu)筑通識教育、專業(yè)教育相結(jié)合的新模式

一是從政策或資金上支持職業(yè)類院校重視通識教育,提升通識教育在職業(yè)教育教學(xué)中的地位,提高教師通識教育教學(xué)能力,營造職業(yè)教育界全方位重視通識教育的良好氛圍。

二是支持職業(yè)院校推進通識教育課程數(shù)字化建設(shè),實現(xiàn)資源、成果共享,鼓勵成立職業(yè)院校通識教育聯(lián)盟等行動。

三是支持職業(yè)院校不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方式,積極探索富有中國特色的職業(yè)院校通識教育高質(zhì)量發(fā)展模式,促進學(xué)生全面成才。

孫承武
山東省政協(xié)委員 山東外事職業(yè)大學(xué)校長
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